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2/15/2014
晃動起來 ...
閱讀要上身晃動起來,
要朗讀出來,
像茨威格說的那樣:
“輕吟淺唱,搖頭晃腦,
如前仰後合的搖籃,
如孩子們在催眠曲中入睡
並失去對世界的知覺,
有節奏地上下搖動身子
容易使自己在精神上
進入一種忘我的境界。”
猶太人的學習重視結伴激辯、
前仰後合、大聲朗讀,
目的在於專注。
閱讀,更要結成夥伴,
要有觀點論戰,要不斷提問,
要勇於提出新的觀點。
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庫歇集的利維
2/10/2014
【你為何不當兵】
這幅照片展現了猶太教獨特的一面。
2
月
8
日以色列耶路撒一些猶太教抗議者
不滿政府要求神學院學生服兵役及削減學生津貼,
數百人封堵高速公路與警方衝突,
遭到高壓水槍噴射驅散。
以色列社會中
,
無論政府還是平民
,
對神職人員服役和納稅的呼聲很高
.
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知以文化
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