以色列 - 學漢語人數增加5倍

以色列教育部的一項統計資料顯示，

下個學年將有3200多名學生學習漢語，

這比過去4年間以色列中小學

學習漢語的人數增長了5倍。

2012年只有約600人學習漢語。

資料還表明，提供漢語課程的學校數量也大幅增加。

從下個學年開始，將有110所學校開設漢語課程，

四年前只有30所學校有漢語課。

此外，在升學考試中選擇漢語作為考試科目

的學生數量已經超過了學義大利語和學德語的，

而且漢語的平均成績高達95分。

為了適應中國日益上升的國際政治與經濟的影響，

以色列中小學校在9年前引入漢語課程，

供3~12年級的學生選修。

以色列教育部漢語、義大利語和德語督學塔瑪爾·科哈特說，

學習漢語拓寬了學生的思維和文化修養，

在全球商業活動中可以得到更多的機會。

微博—@以色列在中國

獲取知識

轉自 - 新浪微博 @ 庫歇集的利維

每年開學都會給學生寄語，

今年的寄語主題是“獲取知識”

學生可能在學校裡獲得知識的內容，

但如果缺乏一個不斷拉近的主動過程，

就不會轉換成獲取知識的過程。

聰明並非根植於學科知識，

而在於從學科中

抽取解決問題的方法的能力。

希望學生從踏進學校的第一天起，

就讓自己有這樣的指南針，

不至誤入旁徑。

即使在世俗的猶太家庭，

父母不在意孩子的信仰，

但或許會在意他是不是有學習的熱情。

因為自甘淪為一個沒有學問的人

是非常可恥的事情，

這句話的意思並非要求人人成為聖哲，

而是說，你可以沒有到智慧的彼岸，

但如果你連在知識之海

逆水行舟的態度和勇氣都沒有，

那就的確是可恥的。

我也把這話送給自己。